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窗外的月光洒落在桌面上,映出齐墨笔记本上那句刚写下的字迹:“教学不是灌输,而是引导;控制不是压制,而是理解。”
他坐在原地良久�
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窗外的月光洒落在桌面上,映出齐墨笔记本上那句刚写下的字迹:“教学不是灌输,而是引导;控制不是压制,而是理解。”
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